1月22日上午，青岛市“全历史教育项目”学术研讨会于线上召开。青岛市教育科学研究院初中历史教研员陆安老师、各区市初中历史教师和历史教研员全程参与了本次会议，会议由崂山区初中历史教研员郭顺富老师主持。

会议首先由崂山区育才学校的历史教师祁培为大家呈现了一节公开课——《辛亥革命》。

祁培老师将本节课分成三个篇章：分别是浴血共和、初创共和和共和丰碑。祁老师的教学设计详略得当，将第一篇章的重点放在了让学生更好地感悟革命党人为了国家和民族，舍弃生命，抛洒热血的爱国精神，学生带着对革命烈士的崇敬之情进入了第二篇章的学习。第二篇章，则通过还原黎元洪被逼当上都督的体验来丰富学生对这段历史的理解，透过对话，革命党人在政治上的幼稚、软弱和不成熟完全的暴露在学生面前，也为下一节课学生们理解辛亥革命的隐患和局限性埋下伏笔。第三篇章祁老师通过两张照片展示了辛亥革命后的青岛，将辛亥革命很好的拉近到学生身边，让学生更直观的感受辛亥革命影响了人们的社会习俗变迁，也从侧面引发学生对青岛地方史的兴趣，鼓励学生展开更多地方史的探寻与研究。

公开课结束后，崂山区历史教研员郭顺富老师说，崂山区一直在坚定落实青岛市“全历史教育项目”推进活动，通过区级大集备、同课异构等教学活动，全力落实好全历史教育项目的各项要求。祁培老师本节课把崂山区在此方面的探索向大家做了展示交流，主要体现在：探寻此时期文学中反映了怎样的辛亥革命学术研讨会，教会学生用发现的眼光找寻文学中的历史，用考证的态度去认识文学中的历史，能够文史互证。更是让学生通过掌握正确的历史知识和辩证的唯物史观，去伪存真，正确辨析文学作品，真正教会学生敢于发问、学会考证、能够辨析。

青岛市初中历史教研员陆安老师对本节公开课给予了赞赏和鼓励，他在点评中指出了本节课值得学习反思回味的几个亮点：一是真正把学生摆在了课堂的最中央。学生在课堂当中有充分施展自己的思维才华的空间，有参与教学活动的空间，有积极发言发表自己主张的空间，以学生为本，一切为了学生的利益服务，教学改革的终极价值取向在这节课当中得到了充分的展示。二是祁培老师展示出了独具匠心的创意。“浴血共和”，“初创共和”，“共和丰碑”这三个版块相互衔接，共同组成一个不可分割的有机统一体，充分体现了祁培老师的创意。“通过这个创意，我们可以感受到这个创意的背后所蕴含的育才学校的集体备课、整个崂山区教研活动的力度等”，陆安老师说。三是视野开放，格局远大。祁培老师引导学生直面“文学中的历史”这样一个问题，把这个问题展示在这个课堂上，从而调动学生思考和解决问题的积极性和能动性。最后一个亮点，这节课在宏大的历史叙事基础上，切入青岛本土历史，让这个宏大的历史叙事有一个接地气的机会，接地气就会让我们的历史课更加具有生机与活力。陆安老师说，祁培老师这节课给我们带来的思考远远不止这四点。

过去的2020年历经疫情下的网课等重重考验，崂山区初中历史人迎难而上，精准施策，共克时艰。2021年学术研讨会，崂山区初中历史将会在各位老师的共同努力下，取得更大成就！