主题婚礼庆典策划方案两位新人都是同属水瓶座的，拥有水瓶座宁静致远的的性格，彼此像一面镜子，通过对方看到自己的另一面，心心相通，相互包容。一路走来爱情路上没有轰轰烈烈的故事，但是充满了甘甜若水的情意绵绵的点点滴滴。聊天中新人流露出了对水的独特情感，喜欢水的渊源流长，纯洁透明。希望通过婚礼对未来寄于相濡以沫，永浴爱河的祝福！婚礼主题永浴爱河水是荡涤人心灵最纯净的介质，是世界万物的载体，当一切归于无形，唯独水依然无声无息的存在。都说男人是山，女人是水，因为水的悠柔，才彰显山的伟岸。女儿是水做的骨肉，于是长成了清水出芙蓉的娇好容貌。长江和黄河无论相隔多少崇山峻岭，无论多少城市与人群的阻挠，在水一方婚礼庆典，终究汇与浩瀚的大海。水总是让我们联想很多，也赋予我们很多似水的丰富情感。今天就让我们以晶莹剔透，姿态万千的水为主题，打造一场至真至纯的主题婚礼！婚礼色调蓝色、白色；婚礼花材绿掌、白玫瑰、蓝色妖姬、香水百合、龟背叶等婚礼元素1、迎宾时古筝伴奏高山流水，暗示新人知音相逢，琴瑟和谐；2、彩虹-鲜花幸福拱门，预示从此生活绚丽美好，缤纷多姿；3、放养金鱼的玻璃瓶鲜花路引，表达对新人今后夫妻恩爱、如鱼得水的祝福；4、水晶珠帘-纱缦舞台，表达似水一般的柔情，赋予爱情水晶钻石般的坚贞和恒久的祝福；5、婚礼纪念手捧花，珍藏一生的婚礼记忆。

在高山流水余音缭绕之中，仿佛奇妙的缘分从远古走来越过高山峻岭，趟过河流险滩，就为了今天的缘聚！在众多亲朋好友的热烈掌声和诚挚祝福声中，新郎在幸福通道的一端耐心的等候，其实他的心里不知有多么紧张和焦新娘挽着父亲的手一步一步的走向迎接她的新郎。多希望此刻时间能够停下来，所有的节奏都慢半拍，让所有的祝福在此刻堆积，让所有艳羡的目光在此时凝聚。彩虹拱门此刻也仿佛笑的比雨后天晴还灿烂，鲜花绽放的格外动人。当父亲将保护了二十多年的女儿交给新郎的时候，所有的言语都化作眼眶里不停打转的泪珠，只是一句希望你们今后能够鱼水和谐，相濡以沫的好好生活就已经概括了父亲心底里对女儿最深最真最美好的祝愿!香槟色的纱缦和晶莹透明的水晶珠子装扮出典雅而浪漫的典礼台，变色回光灯影射水晶，折射出七彩的光芒，香水百合的芬芳，蓝色妖姬的娇艳，许愿池里灵动的金鱼„„珠联璧合的一对新人在吉庆的今天就将结为最幸福的一家人，也许两个人不是世界上最富的人但是两个人心心相印，彼此赤心相待，白首相期就将变成世界上最最富有的人。典礼台上香槟塔，许愿池，及精美的蛋糕塔被装扮的分外细致，等候一一见证庄重浪漫的婚礼仪式。送出的祝福，许下的愿望，金鱼会带走，烛光会带走，水晶会带走，并仔细的一一回复给你幸福甜蜜的生活。

会场设计一、典礼台根据新人对色彩的喜好和个性特点，运用年婚礼最具时尚的设计元素，将演绎完美爱情的舞台打造成纯美、炫目的爱情与个性展示空间，亦真亦幻、唯美浪漫。1、主背景纯净素雅香槟色纱幔背景上悬挂一道缤纷绚丽的彩虹彩虹图案写真，灯柱上的花束散发着玫瑰和百合的芬芳，明净纯粹的灯光将背景装点得层次分明，水晶串珠高低错落的垂挂在舞台前方，折射出七彩耀眼的光芒，和背景上的一道彩虹相呼应，让舞台更加唯美和别具匠心。珠帘中间挂着新娘送给新郎的爱情信物红宝石，让背景时尚和实用兼备。灯光设备灯102、典礼台左侧由鲜花点缀的礼桌上放置一座晶莹剔透的许愿池，池中漂浮着粉嫩的花瓣，随着灯光的摇曳泛出五彩的光晕，婚礼进行到此时新人放生金鱼，预示新婚后如鱼得水的幸福生活。3、典礼台右侧礼桌上架起一座帆型荧光香槟塔，新人喝完交杯酒后今天的酒由纯净甘甜的水代替将剩余纯净水倒入荧光香槟塔中，荧光的杯塔、池水的光芒交相辉映更加突现出了婚礼的唯美和璀璨。二、幸福通道铺满鲜花花瓣的白色地毯通道两旁是12个精心设计的鲜花路引，12个透明的玻璃花瓶金鱼显然自得的游着，上面是欢情绽放娇艳的鲜花，引领新人走向主典礼台。短短的幸福通道，凝聚了所有人祝福和赞美的目光，慢点，慢点，一定要很用心的，很细心的铭记这一段路上所有的掌声和每一次脚步落地的心情。

花艺装饰百合、蓝色妖姬、白玫瑰鲜花路引12个，12米高玻璃花瓶12三、彩虹鲜花拱门彩虹型拱门和簇拥的鲜花，彩虹总是让人联想到美好的东西，和看到彩虹后对幸福的未来憧憬。彩虹是水最美丽的存在形式，也是最浪漫的形式。抛开曾有的思绪，开始万千的想象吧，想象幸福门里面是怎样的浪漫场景和浪漫故事。四、迎宾区迎宾区设签到台和古筝伴奏和静候区，来宾络绎不绝的光临，一进大厅就能看到佳偶天成的一对，热情地招待着客人。跌宕的高山流水古乐静静的诉说着一对新人从相识到相知的点滴。大厅设有等候区，先到的宾客可以细细品茗，闲聊分享新人的快乐趣事聆听背后的故事。婚礼流程一、开始前的暖场大厅主灯光熄灭、音乐起、两部追光在来宾中闪烁扫动，幻彩的主典礼台灯光奇异变幻，将所有来宾的视觉、听觉唤醒，用感官的冲击告诉来宾今天的婚礼将会是与众不同的、引人入胜的，期待感油然而生。二、开场白欢快、跳跃的音乐结束后，浪漫的乐曲响起，舞台的灯光停止了闪烁，追光投向舞台一角，主持人来到舞台一角，简短讲述新人浪漫的爱情故事。三、新人出场小天使仿佛从童话中走来，追光灯瞬间打在他们的身上。他们舞动着翅膀分别来到了新郎、新娘的身边，牵着他们的手将他们拉到了幸福花门之下。

小天使翩然站在新人的身边，注视着浪漫一幕的发生。四、戴胸花仪式新郎单膝点地将水晶捧花献给了新娘，新娘取出最娇艳的一支将它佩戴在新郎的胸前，礼花漫天飞舞之时，新人牵手，拉着可爱的小天使共赴人生的舞台。五、新婚告白新人走上喜台，多彩的背景此时还原成了圣洁的白色，新人执手面对，在舒缓的背景音乐中、在泡泡机、水晶珠帘的光芒营造的浪漫氛围中开始了真情道白。六、互赠婚戒教堂般神圣的音乐起，背景变为了炽热的红色，小天使手捧荧光戒枕透明的杯子将两颗晶莹的婚戒送上，新郎取出杯中的戒指，此时，漫天的飞雪飘落，唯美的只在童话中出现的场面呈现眼前，新郎拉起了纤纤玉手，将婚戒戴在了她的指间„„这浪漫、温馨的一幕最终在灿烂的焰火中，在新人的热吻中得到了永恒的升华。七、许愿新人接过小天使送上的玻璃杯，两只杯中分别有两只小金鱼在欢快地游着，新人面对着晶莹剔透的许愿池许下一生最纯洁的承诺，共同将心愿汇入在鲜花漂浮的池水中，从此将水乳交融，一生永不分离！波光粼粼的池水倒影中，是新人幸福的笑脸，唱响了整场婚礼的主题――永浴爱河！八、喝交杯酒-倒杯塔透明甘甜的纯净水代替以往的香槟，细细的品味纯净水的甘甜后，浪漫的旋律中新人来到帆型杯塔旁，让爱之甘泉在杯塔间缓缓流淌。

此时，背景色也跟随音乐缓慢的变幻着，追光灯射向蓝色晶莹的杯塔。九、赠星座幸运石新娘在水晶珠帘上找到将赠送新郎的幸运石紫水晶，嘱咐老公，明天你将不在只属于你自己了，你将还属于我，求神保佑你。十、婚礼典礼结束，新人换敬酒服敬酒。婚礼音乐1、天使出场配以柔美飘渺的音乐2，新娘为新郎佩带胸花时配激动人心的爱情音乐3，新人走向舞台时配庄重典雅的乐曲4，新人告白时配坚定而浪漫的钢琴曲5，互赠戒指与热吻时放震撼人心的乐曲6，许愿将金鱼汇合到 爱河中配主题音乐7，到甘泉时配清脆悦耳的乐曲8，佩戴幸运石时时配神秘梦 幻的乐曲9，退场配大气庄严的乐曲婚礼设备1、舞台背景个性设计；2、主理 台鲜花装饰；3、舞台水晶珠帘；4、舞台地排灯4 台；5、菊花灯2 槟塔装饰；7、许愿池装饰；8、金鱼20只；9、牌；10、冷焰火5 支；11、追 台；12、鲜花-水晶路引12个；13、彩虹鲜花拱门个性设计；14、精美 婚礼水晶捧花1 束；15、主桌鲜花-拉纱布置2 桌；16、精美签到台鲜花布置； 17、迎宾古筝伴奏高山流水；18、洁白地毯1 张；19、星座幸运石1 个；20、 婚礼督导1 名；21、个性婚礼主持1 名主持词；22、古筝伴奏1 名；23、小天 使翅膀一对；24、主题婚礼策划书一份。

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8 次集体评课活动，其他评课通过群来交流、研讨。 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中 英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新 教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的 平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二 备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评 价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研 究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教 学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有 活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评 课等工作。 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统 化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快 我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的 活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发 学生的内在学习动机。 二、工作目标 以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教 学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学 生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带 头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活 动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和 评课能力婚礼庆典，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析 活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材， 赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、 过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能 力，促进个性和谐发展。

加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范 作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模 式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则 继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动 更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5 年教龄新教师每一学 堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模 仿，从而使新教师形成个人的教学风格 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综 合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学 中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真 学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争 使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习 工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的 综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 全班共40 人，其中男生15 人，女生25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三 步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习， 进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量 关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检 验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年 半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数 范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定 律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计 量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学 的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的 单名数做好准备。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在 必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培 养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同 时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选 择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选 项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础 上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 运动参与：a 养成良好的练武的锻炼习惯。

b 根据科学锻炼的原则，制定并 实施个人锻炼计划。c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b 的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社 会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病等有关 知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c 形成良好的生活方式与 健康行为。 心理健康：a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到 战胜困难带来喜悦。 社会适应：a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有 通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后 进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生 的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优 扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相 互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康 的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意 识与能力。

（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的 开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健 康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为 备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在 “剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰 写：结合课题研究的内容进行撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及 校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水 平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组 的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师 一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出 现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协 调选项内容的评价标准及认证过程。