六、拓展训练操作流程：

1、项目材料准备和场地位置摆放;

2、分组队员就坐，给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔;布置项目(名称、目标、第一轮规则)公布评分规则;

3、可练习一次，开始第一轮比赛;

4、根据结果和队员表现可以增加规则拓展项目，进行下一轮比赛，依次类推;

5、项目结束，公布成绩和名次，回顾总结。

七、拓展训练项目监控：

1、组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离;

2、有一位主持培训师在主持，其余各位培训师在后面配合;

3、在每一轮的开始时，主持培训师在最前面喊：“预备……，开始!其余各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条;

4、在传递信息时，各位辅助培训师在场地游弋，监督;

5、主持培训师在最前面准备收取传递好的信息，要眼疾手快。

八、评分标准和方法：

标准：每一轮比赛的结果评估从两个维度来进行：首先是质量拓展项目，即准确性;在质量一样的情况下，再以速度来衡量。

方法：假设共有5个队比赛，则

每轮获得第一名的队伍得5分

每轮获得第二名的队伍得4分

每轮获得第三名的队伍得3分

每轮获得第四名的队伍得2分

每轮获得第五名的队伍得1分

九、拓展训练收获：

1、接触沟通编码与解码，懂得沟通渠道和平台的重要性;

2、突破性解决问题，跳出固有思维局限。