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这几天，有条劲爆的消息传出，再一次将民转公的话题推到了家长们的眼前。
受到规范民办义务教育发展的决策影响，厦门思明区协和双语学校办学场所被收回，改为厦门外国语学校附属小学万景校区办学使用。
这究竟是怎么一回事呢？
一封致家长信引爆教育圈
厦门市思明区协和双语学校一封致家长的信再次引爆了教育圈，学校突然宣布要进入过渡期，而在过渡期后学校的场地将被厦门市思明区收回，用于厦门外国语学校附属小学万景小学使用。
据悉，厦门协和学校成立于2017年，坐落于思明区洪莲北路，占地面积30多亩，由厦门市思明区教育局引进、由上海协和教育集团投资创办并进行全面管理的民办学校。
厦门城市布局分为岛内和岛外，岛内主要包括湖里区和思明区两大中心区域，岛外则包含集美区等其他区域。
从网上获悉，该校已经发展成一所相对成熟的民办学校，目前在校学生1-9年级共计800余人，是厦门岛内目前已开办的唯一的国际化民办学校。
让人震惊的并不仅是协和集团的突然退出，更是对公办校对于民办校的突然替代，在《民促法》正式施行9个月后，还有这样的民转公案例实在让人猝不及防。
是什么原因导致退出？
在《一封信》中，校方指出是受民促法影响而被迫解除校园租赁协议。
一位接近学校的知情人士透露，厦门协和学校属于轻资产办学，办学土地为公有，原本租赁期还剩5年。
那么实际上这所学校到底哪里受到《民促法》的影响，则成为了其中的重中之重。
事实上，作为已经成功举办的且不包含外资成分的民办双语学校，厦门协和学校本不应受到《民促法》的影响，但在实际操作过程中确实有一条法律与这次的事件高度相符，那就是来自《关于规范民办义务教育发展的意见》中的：
“新建住宅小区配套建设的义务学校应办成公办学校”。
而协和双语学校恰巧就地处于万景公寓和金域蓝湾之间，且附近没有其他小学。
也就是说由于小区的开发问题，厦门协和双语学校将变为公办校。
从接收厦门协和的厦门外国语附属小学万景校区也可以看出，该学校将于2022年4月起招收小学一年级四个班，划片为万科金域蓝湾、万景公寓、泥窟和石村集体经济组织有股份的村民直系子女。
说实话，对这个区域居住的家长来说，这样办校也确实可以缓解就学压力，让一部分孩子可以去享受到义务教育。
情理上确实说得通，那从法律上来看，为何要取消协和学校的举办权，这就要谈到厦门协和学校的办校方式了，即租赁办学。
目前，国际学校的系列变革引起了家长的极大震动与担忧，网上甚至传出“国际学校关停”、“课程取消”等谣言，闹得人心惶惶，在此为大家破除疑惑。
国际教育真的没有未来吗？
谣言一：教育部将全面治理国际高中
网传教育部将在7月底前对所有国际高中学校进行全面排查，并会按照“无证无照”、“有照无证”、“有照有证”这三类对国际高中进行治理。
事实上，没有任何教育部门官网发布过关于“全面治理国际高中”的文件或者通知。
近两年跟国际高中相关的政策，只有去年7月国务院办公厅印发“双减”政策，其中仅提及要重视中小学在校外培训管理，包括需要规范和整顿国际高中机构。
谣言中的“全面排查”，仅是指对校外培训的常规摸底工作。
目前教育部对高中国际学校的态度是保持存量不扩大的同时，加强监管力度，所以说是认可培训类国际高中存在的合理性的。
谣言二：国际课程被取消
5月6日，美国大学理事会和中国大陆地区AP考试组织方发布联合公告，宣布将取消包括北京、上海、天津等城市5月的AP考试，并不提供补考、网考的机会。
于是，网上开始出现“国际课程将退出大陆”的言论，家长们慌了，甚至有家长集体上书市政府，希望为孩子们争取一个补救的机会。
而事实是，仅有上海、北京等十个城市被取消了今年的大考，大多数城市AP考试都正常进行，且这几个被取消的城市是受疫情影响，属特殊情况，并不能说明国际课程被取消。
谣言三：外籍国际学校要关门
近日，北京哈罗国际学校将校名更名为北京市朝阳区礼德学校，又被有心人造谣成为“外籍国际学校要关门”。
而真相是该校有两类牌照，一类是有招收中国籍学生的办学资质的礼德，且在珠海、海口和深圳都开设同名学校，另一类是外籍学校办学资质的哈罗。
很多民办学校之所以改名，其实是因为最新的民办学校管理法规定了民办学校的名称不得使用可能对公众造成误解、引发歧义的内容和文字，且民办学校不能使用国外教育机构的专有名称，所以才不得不更名，并不是要关门。
谣言四：不再审批新民办国际学校
7月8日，《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》（以下简称《通知》）出台，其中有“外商投资企业及以外方为实际控制人的社会组织不得举办、参与举办或实际控制实施义务教育的民办学校”的规定，网上就开始流传“不再审批新的民办国际学校”的谣言。
实际上《通知》针对的是公办学校参与民办学校的问题（简称"公参民“），不再审批的是新申请的义务教育阶段阶段的“公参民”学校，对纯民办的国际学校没有任何影响。
其实在新实施的“民促法”中，不仅没有说要停止审批新民办国际学校，还明确提出要鼓励甚至奖励民办国际教育。
如北京市为响应政策，为加大国际教育供给、提升国际教育质量，就新布局了23所国际学校合肥办学场地出租，目前已有10所学校投入使用。
国际教育还可取吗？
家长们送孩子上国际学校的初衷，不外乎希望孩子能接受国际化“全人教育”理念，形成富有创造性的思维方式。
然而，中国国际教育市场经过野蛮生长的二十年合肥办学场地出租，目前市场上的国际学校质量良莠不齐。
未来国家对国际教育的管理只会越来越严，其实换个角度想，相当于是政府在帮我们筛选学校，经过政策把控后，剩下来的、改革后的国际学校只会越来越贴近家长和学生的需求，所以家长们可完全放心，国际教育的趋势，只会越来越盛。
这与家长的需求完全背道而驰。
如今，从“民促法”到“公参民”，这些政策虽然对国际教育部分领域有一定影响，但也充分说明了国家正在整顿治理国际学校。
从长远来看，这也意味着国际教育市场会越来越规范化，对本身有培训资质、管理规范的国际高中以及学生和家长们来说，其实是好事。
在经济全球化背景下，未来国际教育发展虽然有可能受疫情及国内教育改革的影响，但发展的大趋势是不会变的。
未来国家对国际教育的管理只会越来越严，其实换个角度想，相当于是政府在帮我们筛选学校，经过政策把控后，剩下来的、改革后的国际学校只会越来越贴近家长和学生的需求，所以家长们可完全放心，国际教育的趋势，只会越来越盛。
