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近年来，人们对孩子健康越来越看重，在经历了“阳过阳康”之后，大家对健康的关注度愈发重视，孩子在校园大部分时间都是坐在教室里，那么如何让孩子们有更多有趣的活动场地，激发孩子的运动热情？慈善基金“Realdania”发起了一项运动，以增加学童的体育锻炼。该运动呼吁建立“动感十足的游乐场”，该游乐场还可以支持“运动中的教学”和户外学习活动。“Wonder Wood”之所以被选中，是因为它关注学校、森林和当地社区之间的联系，激活孩子行动起来。

项目的愿景是通过一个将森林和学校融合在一起的新校园来增强运动的乐趣。森林不仅应该成为学校周围的框架，还应该成为学校生活的积极组成部分。反过来，学校活动让森林富有活力。

目标群体是中级和中学水平的学生，学生包括那些活跃的人和那些社交障碍需要激励参加活动的孩子。

该项目特别关注社交障碍群体，“沙发土豆”是为社交困难和依赖性的儿童打造，这样做的方法是创造包容性，增加球场的数量。

该项目包含三个要素：一是在森林边缘适合活动的场地，我们通过加强空间的边缘来重建“更多的好空间”；添加新植物扩展森林边缘区域；第二个要素是持续的“森林循环”。环路既是路线又是空间元素。它将学生带到整个区域——从校园内部到树林，然后再返回。整条路线包含许多不同的元素，看台、入口、平衡木、爬梯、衣架长椅和树屋；游戏站构成了项目基础的第三个元素。游戏活动包括了运动场、秋千、溜冰场和咖啡桌。对于咖啡厅环境，我们设计了一套新的桌椅组合，具有“咖啡厅的感觉”，可以吸引年长的学生。

大木环可以让每个人出来坐下、散步、跑步或攀爬，它将内部校园与邻近的森林、球场和一个新的滑板公园连接起来。还有更多活动与循环有关：户外“休息室”也可用于小组作业适合活动的场地，大屏幕和户外教学座椅，以及彩绘图形，可用作“游戏板”供双方玩耍和教学。柔和弧形地板的下沉场地和圆形篮筐场地都在邀请孩子们以新的、具有挑战性的方式玩着著名的球类运动，而大大的“渔网”则聚集了所有闲逛、跳跃或观看的孩子们踢足球。在更远的森林里，女孩们正在使用圆形秋千，“走环路”作为500米长的走秀或躲在秘密的树顶房子里。

邻居和社区其他人也享受着新游乐场。在邀请学校学生到森林里玩耍的同时，也邀请当地社区使用学校的设施，新的“关系循环”正在形成。

我们的目标是创造一个不仅在上课时间开放而且用于休闲的场所，这将成为整个社区的聚会场所和活动和娱乐用途的起点。这在很大程度上是成功的，并且该项目非常受欢迎。