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新生家长会是幼儿园老师和家长沟通的一种方式，然而现在的家长会形式单一，内容枯燥，即使到了会场，很多家长也是低头玩手机，很少关心老师会讲什么，家园共育的目的又怎能够实现呢？下面跨世纪就为大家介绍几种比较好用的小方法，让家长会更加有效。

一、根据家长需求确定内容

首先，把握家长的常规性需求。比如，对托班和小班的家长，在开学前的家长会上阐述“如何帮助孩子愉快入园，尽快适应集体生活”，这是他们所需要的。

其次，了解家长的特殊需求。如，有些家长反映孩子好像被忽视或不会交往，便邀请受欢迎幼儿的家长交流经验，并召开辨析式讨论会，让家长在辩论和分享中分析问题、获得教育技能。

二、根据内容创设环境

可根据不同主题创设环境，开展隐性教育。利用多媒体、展板、音乐风为家长营造一个舒适的氛围，转移家长的注意力。

三、运用各种形式增强互动氛围

教师可将讲座、辨析、问答、问卷、观摩等多种形式进行组合，灵活运用。通过听、说、看多种感官交替运用幼儿园会场布置，提升会议的有效性。

四、运用语言技巧提升沟通效果

教师要恰当使用语言技巧，营造气氛调动家长的积极性。比如，教师要善于倾听家长的发言，并围绕中心问题作简单小结幼儿园会场布置，分析要有针对性。同时，教师要注意语速，语气要诚恳。教师必须指出孩子或家长的不足时，应尽量用婉转的方式，不要伤了家长的自尊心；当家长们的意见发生分歧时，教师要善于用调节性话语缓和气氛，“求同存异”。

五、运用多种方法引导家长发言

对愿意发言的家长，教师应引导他们围绕话题积极表达。对不愿意发言的家长，教师可先了解其困惑，鼓励他们在会场上提出。有的家长有想法但不善于表达，教师可建议他们事先准备好书面材料，在会场上结合材料发言。有了方向，家长都愿意尝试、乐意表达了。