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重庆科创学院资源网-学前教育原理模拟题3学前教育原理模拟题3班级姓名成绩一、单项选择题(本大题共30小题,每小题分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。,即学前家庭教育和() () ,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益,指的是学前教育效益中的() ,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身体发展等,都是无关紧要,能够忽视的。这主要违背了()、全面培养的原则,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动,并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的(),强调课程的文化适宜性“回归主流”,实施全纳式教育,学前教育的功能能够分为个体功能和() 、强化者、评估者和榜样的理论是()简要说明全方位户外活动场地,主要由园长、所长或其它领导接待家长的来访,以了解家长的意见和建议。这种方式是() ,家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的() 10.“超前教育”、“神童教育”等,无视儿童发展的规律,鼓吹() () ,学前教育进入飞速发展的时期是() () () () 、皮亚杰、维果茨基的理论 ,反应出() 、杜威、德可乐利以及乌索娃等相继提出了有代表性的() () “孔子教人,各因其材”的学者是() () ()(),人的高级心理机能发展的根源在于(),儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的()()().“最近发展区”属于以下理论中的(),学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是()、全程、全方位之特征的教育类型是()、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分):32、家庭学前教育:33、社会学前教育::三、简答题(本大题共1小题,每小题6分,共24分):答:,并举例说明。

答:37、简要说明全方位户外活动场地。答:38、概括儿童观的演变过程。答:四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)?。五、应用题(本大题1小题,共10分):陈鹤琴先生说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境使他们对环境中的事物更加认识,也更加爱护。(1)你是如何理解这句话?(2)在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现?答案要点:1)强调儿童的参与性;2)满足儿童的身心发展;3)幼儿园中的户外场地的设计,即水泥地,花草地和泥土地;4)场地的设计一定要方便,能让儿童充分地活动开来简要说明全方位户外活动场地,有利于儿童开展各种游戏和体育活动。如果在场院地面积允许的情况下,能够尽可能增加户外场地的面积,使学前儿童能充分地享受户外环境;5)在设置幼儿园课程时,应该考虑尽可能利用户外条件的资源。如果场地面积比较小,则不能仅仅为了美化的作用而设置一些不必要的设施,而限制了儿童的活动范围。